Maître, j'suis bon à rien

"- Qu'as-tu Fred?" "- Rien, maître" Et il jetait nerveusement son instrument
détesté et détestable sur une feuille aveugle à tous ses tourments. Rien,
rien, rien. Rien à dire, rien à faire. Rien à apprendre? Rien à enseigner?
D'où provenaient alors tous ses rires, tous ces gestes? Que voulaient-ils
dire? Ce "rien", qui contenait tous les bonheurs et tous les malheurs de Fred,
semblaient bien vide à mes yeux. Enseigner le "rien" sauverait-il peut-être
fred? Apprenait-on "rien"? "Rien" était-il quelque chose? Peut-être que rien
ne comptait plus que "tout". Mais lorsqu'on était mauvais élève, était-on bon
en "rien"?