L'école et la rue : fabriques de délinquance

Cet ouvrage s’intéresse au rapport entre le collège et son environnement dans
les quartiers populaires au travers de l’étude des conduites délinquantes des
adolescents à la fois dans et autour de l’école, en France et au Brésil. Si
les adolescents scolarisés dans les établissements de quartiers populaires
entrent au collège avec des dispositions vis-à-vis des normes scolaires et des
normes juvéniles déjà partiellement structurées par leur milieu de vie, c’est
très souvent à l’intérieur même des établissements scolaires que se
développent, en interaction avec des processus proprement scolaires, des
conduites déviantes et des pratiques délinquantes chez certains d’entre eux.
L'étude s’appuie sur un important travail de terrain. En France, le chercheur
a observé dans son propre quartier des adolescents membres de plusieurs bandes
locales, qu’il a suivis dans la rue et dans leur collège. Au Brésil, il a
travaillé avec un gang d’adolescent lié à un réseau de narcotrafiquants d’une
importante favela de Rio de Janeiro. En se gardant de tout sensationnalisme,
l'auteur dépeint le quotidien de ces adolescents : une immersion qui
bouleverse bien des clichés et révèle le poids de l’école dans la construction
des réalités sociales qu’elle redoute. Une "enquête" explosive ...